Άγνωστες πτυχές της 28ης Οκτωβρίου 1940

^{Δεν πρόκειται να κάνω καμιά ρητορική Ομιλία θα σας αναφέρω ουσιαστικά ιστορικά γεγονότα ,ώστε όταν μιλάμε για την 28η Οκτωβρίου να ξέρουμε ακριβώς περί τίνος πρόκειται .}

^{Κάθε έθνος φημίζεται για δύο πράγματα για την Ιστορία του και τον πολιτισμό του}

^{Όταν λέμε ιστορία εννοούμε την επιστήμη εκείνη η οποία καταγράφει τις ανθρώπινες πράξεις , πολιτισμός είναι ο πνευματικός βίος των ανθρώπων.}

^{Εδώ έχουμε γεγονότα πρόσωπα και ημερομηνίες ,δηλαδή για τον πόλεμο του 1940}

^{Έχουμε γεγονότα ,την επίθεση των Ιταλών εναντίον της Ελλάδος, έχουμε πρόσωπα από τη μια μεριά ο Μουσολίνι από την άλλη ο Μεταξάς, έχουμε και ημερομηνία 28η Οκτωβρίου 1940.Εάν ανατρέξουμε στην πολιτική κατάσταση της Ευρώπης εκείνην την εποχή, θα δούμε το εξής , ο άξων ο οποίος είναι η συμμαχία Ιταλίας Γερμανίας, ο Χίτλερ έχει συμμάχους τους Ρουμάνους, τους Βουλγάρους και έχει καταλάβει το Βέλγιο, την Ολλανδία, το Λουξεμβούργο τη Γαλλία, είναι σύμμαχος ή ουδέτερος με τις Σκανδιναβικές χώρες και κυριαρχεί σε όλη την Ευρώπη έχοντας, συμμαχία με τη Ρωσία . Ευμενώς ουδέτεροι υπέρ του Χίτλερ ήταν η Πορτογαλία  και η Ισπανία, συνεπώς σε όλη την Ευρώπη επικρατεί η  συμμαχία του άξονος , ακόμα και η Γιουγκοσλαβία στις 25 Μαρτίου του 1940 είχε υπογράψει συμφωνία με τον Χίτλερ.}

^{Αυτή λοιπόν την περίοδο εδώ στην              Ελλάδα έχουμε το καθεστώς της 4ης Αυγούστου, το καθεστώς αυτό ήτο ένα καθεστώς  Δικτατορικό και λέμε ότι τα καθεστώτα κρίνονται από το αν ωφελούν την Ελλάδα ή τη βλάπτουν. Ένα πολίτευμα εάν ωφελεί ένα έθνος είναι καλό όπως και να λέγεται , μα θα μου πείτε δικτατορία; Απαντώ  Ο Μ. Αλέξανδρος  είχε δικτατορία γιατί τον τιμούν όλοι; 1000 χρόνια Βυζαντινής αυτοκρατορίας είχαμε δικτατορία είχαμε στερηθεί την ελευθερία; είμεθα δούλοι ; φυσικά όχι.}

^{Και παίρνω παράδειγμα δύο κατ εξοχήν δημοκρατίες της Ευρώπης τη Γαλλία και την Αγγλία ,ποιους έχουν για εθνικούς ήρωες ! η Γαλλία το Μ. Ναπολέοντα  ο οποίος τι έκανε ; έκλεισε τη βουλή και διέλυσε τη δημοκρατία. Η Αγγλία έχει εθνικό ήρωα τον}

^{Κρόβελ  ο οποίος τι έκανε έκλεισε τη βουλή με έναν προκλητικό τρόπο κλείδωσε έβαλε το κλειδί στη τσέπη του και έβαλε στο Βρετανικό κοινοβούλιο πινακίδα οίκος προς ενοικίαση. Γιατί αυτοί οι δημοκράτες δεν έχουν έναν δημοκράτη να επιδείξουν .}

^{Ερχόμαστε όμως στα γεγονότα τα σύννεφα του πολέμου είναι σε όλη την Ευρώπη, ο Χίτλερ δεν έχει κανένα λόγο να επιτεθεί κατά της Ελλάδος, αλλά οι Ιταλοί καθαρά  25 Οκτ. και μόνο για λόγους φιλοδοξιών ήθελαν να επιτεθούν και να καταλάβουν την Ελλάδα αφού προηγουμένως είχαν εγκατασταθεί στην Αλβανία.}

^{Τα στοιχεία που έχουμε είναι ότι ο Μεταξάς προετοίμασε την Ελλάδα για πόλεμο αυτό το αναγνωρίζουν όλοι(ακόμα και ο Βερέμης) είχε λοιπόν την πληροφορία ότι οι Ιταλοί θα επιτεθούν τον Οκτώβριο. Στο ημερόλογιό του ο Μεταξάς γράφει: Οκτώβριος του 40 : 13 Οκτωβρίου ησυχία 14 Οκτωβρίου ησυχία .16 Οκτωβρίου εξακολουθεί ησυχία 17 Οκτ. η παράτασης ησυχίας συνεχίζεται 21 Οκτ.ησυχία 25 Οκτ. σήμερα δεν έγινε επίθεση της Ιταλίας αποδεδειγμένα περίμενε τον πόλεμο,26 Οκτ, ούτε σήμερα είχαμε επίθεση την περιμένουμε. 27 Οκτ κατά τις 2 νυκτερινής ώρας εδέχθη τηλεφώνημα περί συμπλοκής συμμορίας στα σύνορα .τούτο σημαίνει αύριο δεχόμεθα επίθεση και δεν κοιμήθηκα διακοπτόμενος από το τηλέφώνημα και συνεννοούμενος με Παπάγο.Είναι σπάνιο να μάθει κανείς πώς ο Μεταξάς ήξερε τις λεπτομέρειες το βρίσκουμε στο βιβλίο του Κ .Πλέυρη .Οι μυστικές υπηρεσίες δημιουργούν καταστάσεις όπως αυτές της αντικατασκοπίας για να αντλήσουν πληροφορίες , στην Ελλάδα τότε  στην αντικατασκοπία υπηρετούσε ένας πολύ δυνατός αξιωματικός της Αστυνομίας ο Παξινός ο οποίος αργότερα εδολοφονήθη}

^{Παρεκάλεσε μία βιομήχανο που κατασκεύαζε υφάσματα να κάνει μια δεξίωση προς τιμή της  Ιταλικής πρεσβείας και να βάλει ανάμεσα από τον Ιταλό στρατιωτικό ακόλουθο και το βοηθό του ,έναν Ιταλομαθή Έλληνα αξιωματικό για να ακούσει μήπως πουν κάτι. Έτσι ενεργούν οι μυστικές υπηρεσίες.}

^{Κάλεσε λοιπόν έναν νεαρό Υπαστυνόμο τον Σπηλιωτόπουλο  ο οποίος ήξερε καλά την Ιταλική και του είπε πάρε αυτά τα λεφτά βρες και μία όμορφη  κοπέλα σε ένα καμπαρέ να την παρουσιάσεις για μνηστή σου και θα καθίσεις ανάμεσα από τον στρατιωτικό ακόλουθο και τη γυναίκα του , έτσι και έγινε πήγε στο κέντρο ΜΑΞΙΜ όπου εδίδετο η δεξίωση κάθισε ανάμεσά τους , έγινε μια πρόποση στην οποία η οικοδέσποινα της δεξίωσης είπε πίνω εις υγείαν του Ιταλικού λαού στη συνέχεια ο πρέσβης Γκράτσι είπε πίνω εις υγείαν του Ελληνικού λαού εκείνη τη στιγμή ο Συνταγματάρχης στρατιωτικός ακόλουθος έσκυψε προς τον βοηθό του και του λέει –στα Ιταλικά δεν γνώριζε ότι ο παρακαθήμενος γνώριζε Ιταλικά  να δούμε τον Οκτώβριο τι θα πει ο Ελληνικός λαός.}

^{Αυτό το άκουσε ο Σπηλιωτόπουλος το συγκράτησε με σκοπό να το αναφέρει, βγαίνει με την κοπέλα του μετά τη δεξίωση και της ζήτησε να συνεχίσουν το γλέντι ,αυτή δεν δεχόταν έγινε ένας τσακωμός της δίνει ένα χαστούκι και πριν χωρίσουν. του είπε :με χτύπησες , αύριο θα δεις τι θα πάθεις. Ο Σπηλιωτόπουλος πηγαίνει στην υπηρεσία του}

^{Στην οδό Μπουμπουλίνας , γράφει την αναφορά του τι άκουσε την αφήνει στο γραφείο του προϊσταμένου του και φεύγει για το σπίτι του πατέρα του που ήταν κοντά και όχι στο δικό του στο Παγκράτι.}

^{Το πρωί ο προϊστάμενος διαβάζει την αναφορά την δίνει στον Παξινό ο οποίος την εκτιμά ως σοβαρή πληροφορία και την έστειλε στον Υπουργό Ασφαλείας Μανιαδάκη και αυτός στον Μεταξά και διαβάζοντάς το λέει στον Μανιαδάκη φέρε μου τον Αξιωματικό να τον ακούσω ο Μεταξάς γνώριζε Ιταλικά.Το λέει ο Μανιαδάκης στον Παξινό ,ο Παξινός στον προϊστάμενο του Σπηλιωτόπουλου ψάχνουν τον Σπηλιωτόπουλο και δεν τον βρίσκουν .Κατά τις 11πμ.φθάνει στο γραφείο του τον βλέπει ο προιστάμενός του και του λέγει τι είναι αυτά που μας έκανες και μας άναψες φωτιά έλα και σε θέλει ο Διευθυντής ,αυτός νομίζει ότι τον θέλει   για το χαστούκι που έδωσε στην κοπέλα .Είναι πολύ συγκινητικό στην εξέλιξη πηγαίνει στον Παξινό του λέει ο Παξινός εσύ ήσουνα χθές στη δεξίωση; Ναι εγώ ήμουν να σας εξηγήσω} 

^{Όχι μη μου πεις τίποτα σε θέλει ο Μανιαδάκης , ο Σπηλιωτόπουλος τρελάθηκε ο Μανιαδάκης ήταν ο τρόμος και ο φόβος εκείνη την εποχή , πάνε στον Μανιαδάκη ανοίγει την πόρτα ο Παξινός και λέει αυτός είναι ο αξιωματικός .}

^{Τον ρωτάει ο Μανιαδάκης εσύ είσαι ο Σπηλιωτόπουλος; Ναι κύριε Υπουργέ να σας εξηγήσω , όχι δεν θέλω πάμε στον Μεταξά απόρησε ο Σπηλιωτόπουλος έφθασε το χαστούκι μέχρι τον Μεταξά; Φθάνουν στον Μεταξά μπαίνουν στο γραφείο του  αναφέρεται ο Σπηλιωτόπουλος  και εκείνη τη στιγμή ο Μεταξάς σηκώνει ένα χαρτί και βλέπει ο Σπηλιωτόπουλος ότι είναι  η αναφορά  του και συνέρχεται .Του λέει ο Μεταξάς παιδί μου αυτή είναι η αναφορά σου ,πες μου πως ακριβώς το άκουσες και του τα διηγείται, βγάζει ο Μεταξάς τα γυαλιά του και τον χτυπάει στην πλάτη και του λέει νεαρέ μου να ξέρεις ότι σήμερα προσέφερες μεγάλη υπηρεσία στην πατρίδα.}

^{Τα διηγούντο αυτά ο Σπηλιωτόπουλος που έζησε αυτές τις συγκινητικές στιγμές και έκλαιγε, έτσι ο Μεταξάς με αυτές και άλλες πληροφορίες ήταν βέβαιος ότι ο πόλεμος πλησίαζε.}

^{Και πράγματι έχει ξημερώσει η 27η όπου στη Γαλλική πρεσβεία εδίδετο μια δεξίωση και φθάνει το τελεσίγραφο κρυπτογραφημένο και ο Γκάτσι περιγράφει πώς ανησυχούσε μήπως ήταν τώρα να δώσει το τελεσίγραφο, αλλά ήταν για τη Δευτέρα 28 Οκτωβρίου στις 3 η ώρα το πρωί. Ετσι λοιπόν παίρνει τον στρατιωτικό ακόλουθο και έναν διερμηνέα και φεύγουν όχι με το αυτοκίνητο της πρεσβείας αλλά με το ιδιωτικό του  και πάνε στην Κηφισιά 3 η ώρα το πρωί και εκείνη την εποχή ήτο ερημιά είχε το τελεσίγραφο το οποίο είχε διαβάσει , πάνε κοντά στο σπίτι του Μεταξά δεν βλέπουν ούτε φρουρό ούτε φώτα ,αυτά τα περιγράφει ο Γκράτσι στο βιβλίο του η ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΤΕΛΟΥΣ. Μα εδώ μένει ο Μεταξάς ; καταιβαίνουν βλέπουν το όνομα στο κουδούνι και περιγράφει πως ένας σκύλος γαύγιζε και άλλες λεπτομέρειες , τελικά ανοίγει ο Μεταξάς και μπαίνει μέσα στο σαλόνι και κάθισε , περιγράφει ότι ο Μεταξάς φορούσε ένα ευτελές νυχτικό και του λέει ο Γκράτσι είμαι υποχρεωμένος να σας δώσω μια ανακοίνωση της Κυβερνήσεώς μου, την παίρνει ο Μεταξάς ,΄βλέπει είναι το τελεσίγραφο το διαβάζει ,λέει ο Γκράτσι ,έβλεπα τα γαλανά του μάτια να βουρκώνουν το διάβασε όλο και λέει λοιπόν Πόλεμος ,η συζήτηση εγένετο στα Γαλλικά.}

^{Θα σας διαβάσω τι γράφει ο ίδιος ο Γκράτσι στο βιβλίο του «είδα να ανάβει φως και τον Μεταξά να κατεβαίνει με αναγνώρισε μου έδωσε το χέρι και με οδήγησε σε ένα μικρό σαλόνι , μόλις καθίσαμε του έδωσα την ανακοίνωση,παρακολούθησα  την συγκίνησή του στα χέρια του και στα μάτια του, όταν ετελείωσε την ανάγνωση εσήκωσε το κεφάλι του και κάρφωσε τα μάτια του επάνω μου και με σταθερά φωνή κατάματα μου είπε «αυτό σημαίνει πόλεμο» του απήντησα σιγά ότι τούτο θα ήτο δυνατόν αν η Ελληνική κυβέρνηση κλπ ,μου απήντησε ΟΧΙ , μα αν ο Παπάγος κλπ πάλι με διέκοψε και μου απήντησε ΟΧΙ αδύνατον.}

^{Ακούστε τώρα τι γράφει ο εχθρός της Ελλάδος « έφυγα υποκλινόμενος με τον βαθύτατον σεβασμόν προ του γέροντος αυτού που προτίμησε τη θυσία αντί της υποδουλώσεως ,έφυγα ταπεινωμένος και με σφυγμένη την ψυχή μου από μίσος για το επάγγελμά μου»}

^{Ο Μεταξάς τον είχε δεί τον Γκράτσι  όταν χτύπησε το κουδούνι από το παράθυρο, αμέσως τηλεφώνησε στον Διευθυντή του πολιτικού του γραφείο τον Πολίτη  και του λέει συναγερμός ,ειδοποίησε τον Βασιλιά τον Άγγλο πρεσβευτή , τους στρατηγούς ,σύσκεψη στοΥπουργείο Εξωτερικών , μπαίνει μέσα ο Γκράτσι γίνεται αυτή η συζήτηση  .}

^{Ο Αμβρόσιος Υπουργός Ναυτιλίας επί Μεταξά γράφει στα απομνημονεύματα του κάνω μια παρένθεση εδώ και λέγω ότι ο Αμβρόσιος έγινε Υπουργός από ένα τυχαίο περιστατικό . Ο Μεταξάς συνήθιζε να συχνάζει τα βράδια στο σπίτι του μεγάλου συγγραφέα Μπασιά όπου συνομιλούσε με διαφόρους διανοουμένους μεταξύ των οποίων και ο Σεφεριάδης ο γνωστός ποιητής ως Σεφέρης στον οποίο είχε αναθέσει τη λογοκρισία, άκουσε ένα βράδυ που κατηγορούσαν κάποιον ως παλιόπαιδο και άλλα και αυτά για τον Αμβρόσιο ,καλεί τον Μανιαδάκη να του φέρει τον Αμβρόσιο και   τον έκανε Υπουργό Ναυτιλίας ,στο συμβούλιο ήρθε από τους πρώτους γιατί έμενε κοντά και γράφει ο Αμβρόσιος ότι είδε το πρόσωπο του Μεταξά να λάμπει φαινόταν πολύ νεότερος σα να είχε φύγει ένα μεγάλο βάρος από πάνω του .}

^{Ο Μεταξάς τους ενημέρωσε με το τι συνέβαινε έκανε το σταυρό του και υπογράφει το πρώτο διάταγμα επιστρατεύσεως, το δεύτερο διάταγμα «Ουδείς καθίσταται πλουσιότερος εκ του πολέμου» και βγάζει ένα ανακοινωθέν «επήλθε η στιγμή κατά την οποίαν θα αγωνισθούμε για την τιμή την ακεραιότητα την ανεξαρτησία, την ελευθερία της Ελλάδος και καλεί τον λαό –αγωνισθείτε για την πατρίδα ,τις γυναίκες τα παιδιά για τις ιερές παραδόσεις και καταλήγει με την επωδό των Σαλαμινομάχων  ‘Νυν υπερ πάντων ο αγών» βγάζει και το πρώτο στρατιωτικό ανακοινωθέν του Γενικού Επιτελείου Στρατού με το οποίο λέει «από της πρωίας 5.20 αι Ιταλικαί προσβάλλουν τας Ελληνικάς ενόπλους δυνάμεις προκαλύψεως αμυνόμεθα του πατρίου εδάφους και αρχίζει ο πόλεμος.}

^{Εκείνη τη Δευτέρα ο Χίτλερ βρισκόταν στη Γαλλία  είχε επισκεφθεί τον Φράγκο και τον Πετέν όπου έρχεται  ένα τηλεγράφημα που έλεγε ότι η Ιταλία θα κηρύξει τον πόλεμο κατά της Ελλάδος, τότε ο Χίτλερ έγινε έξαλλος γιατί δεν είχε κανένα λόγο να επιτεθεί κατά της Ελλάδος και να επεκταθεί ο πόλεμος., γιαυτό πηγαίνει προς τη Φλωρεντία να συναντήσει τον Μουσολίνι τον οποίο συνήντησε στις 10 η ώρα το πρωί ενώ οι Ιταλοί είχαν εισβάλλει στην Ελλάδα , μόλις κατέβηκε του λέει ο Μουσολίνι ΠΡΟΧΩΡΟΎΜΕ , βλέποντας όμως την δυσαρέσκεια στο πρόσωπο του Χίτλερ ,του λέει μην ανησυχείτε σε 15 μέρες θάχουμε τελειώσει και πράγματι σε 15 μέρες είχαν τελειώσει  δηλαδή είχε καταστραφεί η Ιταλία. Από τις 6 Νοεμβρίου τα Ιταλικά στρατεύματα είχαν αρχίσει να ηττώνται στην  αρχή είχαμε 8 Μεραρχίες μετά 15 και μία Μεραρχία Ιππικού δηλαδή παρατάξαμε σε ένα μέτωπο 250 χιλιομέτρων  400.000 στρατό και έγινε ο νικηφόρος πόλεμος, λιγότερο από ένα μήνα είχε ήδη καταληφθεί  το Αργυρόκαστρο ,η Πρεμετή ,οι Άγιοι Σαράντα και στις 22 Νοεμβρίου ο Στρατηγός Πιτσίκας τηλεφωνεί στον Μεταξά σήμερα απελευθερώσαμε την Κοριτσά , Τι συγκινητικές στιγμές ζήσαν αυτοί οι άνθρωποι. Ο Μεταξάς δεν είναι αιθεροβάμων πιστεύει ότι σύντομα θα έρθουν και οι Γερμανοί  οι οποίοι είχαν καλέσει σε σύσκεψη τον Μουσολίνι με τον Υπουργό εξωτερικών να τους πουν να μην κάνουν επίθεση χειμωνιάτικα αλλά το καλοκαίρι και για καλή μας τύχη δεν έγινε η σύσκεψη γιατί μόλις είδε ο Χίτλερ τον Ιταλό στρατηγό Μπουζένι με τη φουσκωμένη κοιλιά και τα βαμμένα μαλλιά δεν θέλησε να μιλήσει μαζί του και έφυγε .οι Ιταλοί συνεχώς υποχωρούν και οι Γερμανοί δεν μένουν  αμέτοχοι διότι σχεδιάζουν τον Μάιο να επιτεθούν κατά της Ρωσίας και πώς θ α επιτεθούν στη Ρωσία με ανοιχτό μέτωπο στα Βαλκάνια.. όπου οι Άγγλοι ,οι Γάλοι θα μπορούσαν να ανοίξουν νέο μέτωπο, όπως έγινε στον Α. παγκόσμιο πόλεμο έτσι αποφασίζουν να εκτιμήσουν την κατάσταση αν οι ιταλοί είναι δυνατόν να νικήσουν. Στέλνει τον στρατηγό Ρήμπερνεχ και να υποβάλει αναφορά και ο οποίος είπε με τρείς λέξεις «παραλίγο να συληφθώ αιχμάλωτος στην Κλεισούρα» όλα αυτά περιγράφονται μέσα στα ιστορικά βιβλία και Άγγλων και Γάλλων και Γερμανών  αυτά εδώ τα αποσιωπούν  .}

^{Ετσι ο Μεταξάς πλέον είναι κύριος του παιχνιδιού και τώρα αρχίζει η κρίση  με αυτό την Αγγλία με αυτό το έθνος το οποίο έκανε στην Ελλάδα ως τάχα φίλος περισσότερο κακό από ότι έκαναν οι άλλοι ως εχθροί. Λέει στους Εγγλέζους  είμαστε σύμμαχοι στείλτε στρατό. Οι Εγγλέζοι ήθελαν να στείλουν δύο τρία τάγματα ,με κάτι διαβιβαστάς,δύο τρία τάνξ δύο τρία πυροβόλα ,δηλαδή  τι; να προκαλέσουν τους Γερμανούς διότι οι Εγγλέζοι θέλαν να επεκταθεί ο πόλεμος διότι πάντα προχωρούσαν με το αίμα των άλλων, στη διάρκεια του πολέμου με τη Γαλλία είχαν πολλά παρατράγουδα τους βουλιάξαν τα πλοία. Η προπαγάνδα του Γκέμπελ έλεγε η Αγγλία θα πολεμήσει μέχρι τον τελευταίο Γάλλο στρατιώτη, έτσι λοιπόν ήθελαν να παρακινήσουν τους Γερμανούς να κατέβουν. Ο Μεταξάς τους έλεγε τι να στείλουν και σημειώνει στο ημερολόγιό του μέχρι τον Ιανουάριο την κρίση που είχε με τους Άγγλους και στις 17 Ιανουαρίου αρρωσταίνει. Είχε πάει σε μια δεξίωση στην Αγγλική πρεσβεία όπου στις σημειώσεις γράφει δεν ξέρω Αγγλικά δεν με προσέχει κανείς  είμαι και κοντός, όταν έφυγε από τη δεξίωση  είπε στον Μανιαδάκη  έκανα λάθος έφαγα και στις 17 αρρωσταίνει ,   10 Έλληνες  θεράποντες ιατροί  καθηγητές με ενέσεις που τις έκανε ένας Άγγλος Υπολοχαγός τι τρελά πράγματα! Προσπαθούσαν να τον θεραπεύσουν αλλά τελικά υπέκυψε στις 29 Ιανουαρίου του 41. .Ο Μανιαδάκης είπε πως αν πήγαινε στον Ευαγγελισμό Τρίτη θέση  θα ζούσε  με άλλα λόγια δεν υπάρχει αμφιβολία  εδολοφονήθη  και αναλαμβάνει ποιος ; ο Κοριτσής Διοικητής της Εθνικής Τραπέζης μία αγνή προσωπικότητα ο οποίος συνδέετο με τον Μεταξά για τον εξής λόγο όταν απέτυχε στις εκλογές ο Μεταξάς δεν είχε τρόπο να ζήσει  χωρίς στον ήλιο μοίρα χωρίς δουλειά ζήτησε από τον Δροσόπουλο δεν τούδωσε , τούδωσε όμως ο Κοριτζής ευγνωμονών αργότερα  τον έκανε Διοικητή εθνικής τραπέζης , ο οποίος  στην ανάληψη των καθηκόντων Πρωθυπουργού δήλωσε  «ακολουθώ την πολιτική του Μεταξά» δηλαδή κύριοι Άγγλοι θα έρθετε με τι θα έρθετε με δυνάμεις ικανές να μπορέσετε να αντιμετωπίσετε τους Γερμανούς που θα επιτεθούνε ή θα έρθετε  με λίγες δυνάμεις που θα τους προκαλέσετε και θα καταστραφούμε . Ο Κοριτζής αντιμετωπίζει όλη την κατάσταση χωρίς ικανή βοήθεια των Άγγλων.Ο Μίκης Θεοδωράκης  έδωσε μία συνέντευξη και λέει: Όταν πέθανε ο Μεταξάς ήμουνα  σε μια μικρή εκκλησία  στην Τρίπολη και την ώρα του μνημοσύνου για τον Μεταξά   ο κόσμος  έκλαιε τόσο γοερά που οι   θρήνοι ακούγονταν και  από τις άλλες εκκλησίες..Σήμερα πιστεύετε ότι αν πεθάνει ένας αρχηγός κόμματος θα ακούσετε να κλαίει ο κόσμος;}

 ^{.Ο Μεταξάς, ο άνθρωπος που αρνήθηκε να συμμετάσχει στη Μικρασιατική Εκστρατεία και κατηγορήθηκε ως «προδότης», δύο δεκαετίες µετά δοξάστηκε ως ο «αρχιστράτηγος της ελληνικής νίκης».}

<sup>«Διάγγελμα του Πρωθυπουργού προς τον Ελληνικόν Λαόν»

28 Οκτωβρίου 1940

"Η στιγμή επέστη που θα αγωνισθώμεν δια την ανεξαρτησίαν της Ελλάδος, την ακεραιότητα και την τιμήν της. Μολονότι ετηρήσαμεν την πλέον αυστηράν ουδετερότητα και ίσην προς όλους, η Ιταλία, μη αναγνωρίζουσα εις ημάς το δικαίωμα να ζώμεν ως ελεύθεροι Ελληνες, μου εζήτησε σήμερον την 3ην πρωινήν την παράδοσιν τμημάτων του εθνικού εδάφους, κατά την ιδίαν αυτής βούλισιν, και μου ανεκοίνωσεν ότι, προς κατάληψιν αυτών, η κίνησις των στρατευμάτων της θα ήρχιζε την 6ην πρωινήν. Απήντησα εις τον Ιταλόν Πρέσβυν ότι θεωρώ και το αίτημα αυτό καθ' εαυτό και τον τρόπον με τον οποίον γίνεται τούτο ως κήρυξιν πολέμου της Ιταλίας κατά της Ελλάδος.Τώρα θα αποδείξωμεν εάν πράγματι είμεθα άξιοι των προγώνων μας και της ελευθερίας την οποίαν μας εξησφάλισαν οι προπάτορές μας. Όλον το Έθνος ας εγερθή σύσσωμον. Αγωνισθείτε δια την Πατρίδα, τας γυναίκας και τα παιδιά σας και τας ιεράς μας παραδόσεις.Νυν υπέρ πάντων ο αγών</sup>

^{Σύγκριση δυνάμεων:
Στην Ήπειρο: Έναντι των 22 ταγμάτων πεζικού, 3 συνταγμάτων ιππικού, 61 πυροβολαρχιών (18 βαριές) και 90 αρμάτων μάχης του XXV Ιταλικού Σώματος Στρατού, υπήρχαν 15 τάγματα πεζικού, μία ομάδα αναγνωρίσεως και 16 πυροβολαρχίες (2 μόνο βαριές) της VIII Μεραρχίας.
Στην Πίνδο: Έναντι 5 ταγμάτων πεζικού, μιας ίλης ιππικού της Ιταλικής Μεραρχίας Αλπινιστών, υπήρχαν 2 τάγματα πεζικού, μια ίλη ιππικού και μιάμιση πυροβολαρχία του αποσπάσματος Πίνδου.
Στη Δυτική Μακεδονία: Έναντι 17 ταγμάτων πεζικού, μιας ίλης ιππικού, 24 πυροβολαρχιών (5 βαριές) και 10 αρμάτων μάχης του XXVI Ιταλικού Σώματος Στρατού, υπήρχαν 22 τάγματα πεζικού, 2 ομάδες αναγνωρίσεως και 22 πυροβολαρχίες  .
Συμπεράσματα: Στην Ήπειρο ήταν συντριπτική η υπεροχή των Ιταλών σε πυροβολικό και άρματα. Στην περιοχή Δυτ. Μακεδονίας οι μονάδες ήταν ισοδύναμες με μικρή υπεροχή των Ελληνικών. Στην περιοχή της Πίνδου οι Ιταλοί υπερτερούσαν σε αναλογίες 1:2 περίπου στο πεζικό και 1:4 στο πυροβολικό.
    Να επισημανθούν και τα ακόλουθα: Η ασφάλεια των Ελληνικών ακτών ήταν επισφαλής, λόγω της συντριπτικής υπεροχής του Ιταλικού ναυτικού. Στηριζόμαστε μόνο στις ναυτικές δυνάμεις της Μ. Βρετανίας και στις δεσμεύσεις της Ιταλίας με τη Λιβύη. Στην αεροπορία, η Ιταλική είχε την κυριαρχία. Έναντι 400 Ιταλικών αεροσκαφών, διαθέταμε 143 παλαιού τύπου και μικρής αποδόσεως. Τα 65 διαφόρων αποστολών (βομβαρδιστικά κ.λπ.) ήταν σε καλή κατάσταση.
    Να προσθέσουμε ακόμα ότι: Η αμυντική οργάνωση του Ελληνικού εδάφους, κυρίως στην Ήπειρο, με τις έντονες προσπάθειες της VIII Μεραρχίας, το δύσβατο του εδάφους με τα περιορισμένα δρομολόγια και οι δυσμενείς καιρικές συνθήκες ήταν αρνητικοί παράγοντες για τις επιθετικές επιχειρήσεις των Ιταλών.
Στρατηγικό συμπέρασμα: Η έκβαση των επιχειρήσεων κυρίως στην Ήπειρο (τοποθεσία Ελαίας-Καλαμά) ήταν υπόθεση τόλμης και αντοχής της VIII Μεραρχίας τις 5-10 πρώτες ημέρες, διότι, με τον ερχομό των ενισχύσεων και την πτώση του ηθικού των Ιταλών (επακόλουθο της αποτυχίας), η πλάστιγγα θα έγερνε υπέρ των Ελληνικών δυνάμεων. Αυτό πέτυχε η VIII Μεραρχία με διοικητή τον γενναίο Υποστράτηγο Χ. Κατσιμήτρο}

 

 ^{Ο θάνατος  βρήκε τον Ι.Μεταξά στο πιο κρίσιµο σηµείο του πολέµου. Φήµες και διαδόσεις τον ήθελαν θύµα σκοτεινών συνωµοσιών.}

^{Ήταν,   ο μοναδικός πολιτικός που δεν συμβιβάστηκε ποτέ. Δεν άλλαξε τις σκέψεις του, τα πιστεύω του. Δεν προσαρμόστηκε στις ανάγκες τις στιγμής ώστε να διευκολύνει την πολιτική του καριέρα. Πόσοι και ποιοί πολιτικοί της σημερινής Ελλαδας έχουν αυτό το προνόμιο; Κανένας}

^{ΔΙΑΓΡΑΦΗ ΤΟΥ ΧΡΕΟΥΣ}

^{Το επιστέγασμα ήρθε με το υπόμνημα που κατέθεσε στο Διεθνές Δικαστήριο ο νομικός εκπρόσωπος της Ελληνικής κυβέρνησης το 1938, όπου τόνισε τα αυτονόητα:}

^{"...Ενίοτε, μπορεί να υπάρξει μια έκτακτη κατάσταση, η οποία κάνει αδύνατο για τις Κυβερνήσεις να εκπληρώσουν τις υποχρεώσεις τους προς τους δανειστές και προς τον Λαό τους. Οι πόροι της χώρας είναι ανεπαρκείς για να εκπληρώσουν και τις δύο υποχρεώσεις ταυτόχρονα. Είναι αδύνατον να πληρώσει μια Κυβέρνηση το χρέος και την ίδια στιγμή να παρασχεθεί στον λαό η κατάλληλη διοίκηση και οι εγγυημένες συνθήκες για την ηθική, κοινωνική και οικονομική ανάπτυξη. Πρέπει να επιλέξει ανάμεσα στα δύο. Και φυσικά, το καθήκον του Κράτους να εξασφαλίσει την εύρυθμη λειτουργία των βασικών δημοσίων υπηρεσιών, υπερτερεί έναντι της πληρωμής των χρεών της. Από κανένα κράτος δεν απαιτείται να εκπληρώσει, μερικά ή ολικά, τις χρηματικές του υποχρεώσεις, αν αυτό θέτει σε κίνδυνο την λειτουργία των δημοσίων υπηρεσιών του κι' έχει σαν αποτέλεσμα την αποδιοργάνωση της διοίκησης της χώρας (σας θυμίζει κάτι;). Στην περίπτωση που η αποπληρωμή των χρεών θέτει σε κίνδυνο την οικονομική ζωή και τη διοίκηση, η Κυβέρνηση είναι υποχρεωμένη να διακόψει ή και να μειώσει την εξυπηρέτηση του χρέους..."!
Με αυτά τα επιχειρήματα λοιπόν, το Διεθνές δικαστήριο δικαίωσε την Ελλάδα, δημιουργώντας νομικό προηγούμενο, στο οποίο μάλιστα το 2003 στηρίχθηκε η Αργεντινή και ο αείμνηστος πρόεδρος της, Νέστωρ Κίχνερ, ο οποίος επέλεξε να διαγράψει μονομερώς το μεγαλύτερο μέρος του δημοσίου χρέους της χώρα του, αντί να την υποδουλώσει στο Δ.Ν.Τ.!}

<sup>Πώς θα αντιδρούσε ο Μεταξάς στην επικείµενη γερµανική επίθεση; Πόσο απείχε από το να είναι ο έλληνας Πετέν; Σήµερα, συχνά µέσα από υπόγειες διαδροµές, πυκνώνουν οι φωνές που επιδιώκουν την αποκατάσταση της «παρεξηγηµένης ιστορικής προσωπικότητας» και προβάλλουν την ανάγκη διοίκησης της χώρας από «έναν ισχυρό άνδρα».

Στο πλαίσιο αυτό η επανεξέταση του καθεστώτος Μεταξά και της ιστορικής απόφασης του ΟΧΙ δεν αφορά αποκλειστικά το παρελθόν.</sup>

^{Πώς γράφτηκε το σάουντρακ του αγώνα}

<sup>Η 30χρονη το 1940 Σοφία Βέµπο έµελλε να παίξει τον ρόλο της εθνικής τραγουδίστριας. Η σύζυγος του Μίµη Τραϊφόρου είχε αρχίσει την καριέρα της πριν από τον Β Παγκόσµιο Πόλεµο. Το τελεσίγραφο όµως του Μεταξά, η πολεµική σύρραξη Ελλάδας - Ιταλίας στο Αλβανικό Μέτωπο θα ενεργοποιήσουν την έκρηξη της καλλιτεχνικής της πορείας. Οι πολεµικές επιθεωρήσεις τραβάνε όλα τα φλας και η Εφη Μπέµπο (το πραγµατικό όνοµα της Βέµπο µε καταγωγή από την Καλλίπολη της Ανατολικής Θράκης) τραγουδάει τις παρωδίες «Στον πόλεµο βγαίν ο Ιταλός» και «Βάζει ο Ντούτσε τη στολή του» στο θέατρο «Μοντιάλ». Οι ραδιοφωνικοί σταθµοί παίζουν ακατάπαυστα τα τραγούδια της και ακούγονται στις µπαρουτοκαπνισµένες στρατιωτικές µονάδες της Ελλάδας. Το τραγούδι Παιδιά της Ελλάδος παιδιά γράφτηκε το 1940, την εποχή του µεγάλου µου έρωτα. Τότε ήταν ο Μιχάλης Σουγιούλ µαέστρος και παρακάλεσα τον Μίµη Τραϊφόρο να µου γράψει ένα πολεµικό τραγούδι πάνω στη «Ζεχρά».

Εγραψε και µου το έφερε την επόµενη µέρα. Μου έκανε µεγάλη εντύπωση γιατί ήταν λίγο δύσκολο να γράφεται ένα τραγούδι µέσα σε µία νύχτα, σε µία ώρα, σε µία στιγµή. Μου το διάβασε και στο τέλος έλεγε: Αν δεν ερθείτε νικηταί να µην έρθετε ποτέ. Το βρήκα λίγο σκληρό. Του είπα τότε σε ευχαριστώ παιδί µου (ήταν πιτσιρικάς), αλλά δεν µ αρέσει. Εφυγε και σε λίγο επέστρεψε και µου διάβασε: Με της νίκης τα κλαδιά, σας προσµένουµε παιδιά. Α, του λέω, αυτός ο στίχος έχει περιεχόµενο ψυχικό…»,  κάπως έτσι ξεδιπλώνεται η µικρή ιστορία ενός τραγουδιού που µε µια σειρά άλλων έµελλαν να γίνουν το εµψυχωτικό soundtrack ενός ολόκληρου λαού, κατά τον Ελληνοϊταλικό Πόλεµο του 1940. Μάλιστα το κοµµάτι πρωτοτραγουδήθηκε από την ίδια το βράδυ που γράφτηκε  στη σκηνή του θεάτρου</sup>

^{ΕΓΚΛΗΜΑΤΑ ΙΤΑΛΩΝ}

^{Η πολυετής έρευνα της ιστορικού Lidia Santarelli έχει φέρει στο φως άγνωστο υλικό για το ολοκαύτωµα του χωριού Δοµένικο στη Θεσσαλία. Εκεί, στις 16 Φεβρουαρίου του 1943 οι ιταλικές δυνάµεις συγκέντρωσαν 117 άνδρες ηλικίας από 14 έως 80 ετών, ενώ το χωριό λεηλατήθηκε και πυρπολήθηκε. Στη διαδροµή προς τη Λάρισα, όπου υποτίθεται θα ανακρίνονταν για µία αντάρτική επίθεση, οι 117 κάτοικοι του Δοµένικου εκτελέστηκαν. Την ίδια τύχη είχαν ακόµα πενήντα άνθρωποι που συνελήφθησαν κατά την πορεία της ιταλικής φάλαγγας στα χωριά της ευρύτερης περιοχής.}

^{Δημήτρης Βόγγολης 25/10/2016}

ΣΚΕΦΤΟΜΑΣΤΕ ΕΛΛΗΝΙΚΑ: "ΚΟΚΚΑΛΟ" Οι Τούρκοι. Βρέθηκαν «αντικαταθλιπτικά» ...

ΣΚΕΦΤΟΜΑΣΤΕ ΕΛΛΗΝΙΚΑ: "ΚΟΚΚΑΛΟ" Οι Τούρκοι. Βρέθηκαν «αντικαταθλιπτικά» ...: Εκαντοντάδες δοχεία, κεραμικά και γυάλινα, που περιέχουν ίχνη αντικαταθλιπτικών και φάρμακα για την καρδιά, ήρθαν στο φως στη διάρκεια ανα...

ΕΛΛΑΝΙΑ ΠΥΛΗ: ΔΙΑΣ ΖΕΥΣ – Ο ΠΑΤΕΡΑΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ

ΕΛΛΑΝΙΑ ΠΥΛΗ: ΔΙΑΣ ΖΕΥΣ – Ο ΠΑΤΕΡΑΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ: Ο Ζευς ήταν ο κορυφαίος θεός του Πανθέου των Ολυμπίων και ο υπέρτατος θεός των αρχαίων Ελλήνων. Επόπτευε και κυβερνούσε τον κόσμο. Ήταν ...

Ορθογράφος: Αι γενεαί πάσαι... και το θηρίο!

Ορθογράφος: Αι γενεαί πάσαι... και το θηρίο!: Είθισται να λέμε ότι για τα κακά μας χάλια φταίει η λεγόμενη «γενιά του πολυτεχνείου», πολλά μέλη της οποίας   εκμεταλλευόμενα την «...

ΕΛΛΑΝΙΑ ΠΥΛΗ: "ΝΟΝΝΟΣ "ΔΙΟΝΥΣΙΑΚΑ" - Η ΠΑΝΑΡΧΑΙΑ ΕΚΣΤΡΑΤΕΙΑ ΤΩΝ ...

ΕΛΛΑΝΙΑ ΠΥΛΗ: "ΝΟΝΝΟΣ "ΔΙΟΝΥΣΙΑΚΑ" - Η ΠΑΝΑΡΧΑΙΑ ΕΚΣΤΡΑΤΕΙΑ ΤΩΝ ...:   Από ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΚΑΡΔΑΜΙΤΣΗΣ ΥΠΟΣΤΡΑΤΗΓΟΣ ΣΞ εα Ο Νόννος (5ος αιώνας μ.Χ.) υπήρξε Έλληνας επικός ποιητής. Γεννήθηκε στην Πανόπολιν της ...

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ

http://sportcity.gr/2014/06/19/%CF%83%CF%87%CF%8C%CE%BB%CE%B9%CE%BF-%CF%84%CE%BF%CF%85-%CF%80%CF%81%CE%BF%CE%AD%CE%B4%CF%81%CE%BF%CF%85-%CF%84%CE%BF%CF%85-%CE%BF%CE%B4%CE%B5%CE%B3-%CF%83%CF%84%CE%BF-%CE%AC%CF%81%CE%B8%CF%81%CE%BF/

Παγκόσμιος Θαυμασμός της Συμπαντικής μας Γλώσσας

ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΝΕΩΤΕΡΟΥΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΠΡΟΛΑΒΑΝ ΝΑ ΔΙΔΑΧΤΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΓΝΩΡΙΖΟΥΝ ΤΟΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΘΑΥΜΑΣΜΟ.

 ΓΛΩΣΣΑ ΜΟΥΧαρείτε τη συνέχεια της γλώσσας μας.  

Ο παγκόσμιος θαυμασμός για την αρχαία ελληνική γλώσσα Στο έργο «Σύντοµη ιστορία της Ελληνικής Γλώσσης» του διάσηµου γλωσσολόγου Α. Meillet, υποστηρίζεται µε σθένος η ανωτερότητα της Ελληνικής έναντι των άλλων γλωσσών. Ο σπουδαίος Γάλλος συγγραφέας Ζακ Λακαρριέρ είχε δηλώσει: «Στην Ελληνική υπάρχει ένας ίλιγγος λέξεων, διότι µόνο αυτή εξερεύνησε, κατ

έγραψε και ανέλυσε τις ενδότατες διαδικασίες της οµιλίας και της γλώσσης, όσο καµία άλλη γλώσσα.» Ο μεγάλος Γάλλος διαφωτιστής Βολτέρος είχε πει «Είθε η Ελληνική γλώσσα να γίνει κοινή όλων των λαών.» Ο Γάλλος καθηγητής του Πανεπιστημίου της Σορβόνης Κάρολος Φωριέλ είπε: «Η Ελληνική έχει ομοιογένεια σαν την Γερμανική, είναι όμως πιο πλούσια από αυτήν. Έχει την σαφήνεια της Γαλλικής, έχει όμως μεγαλύτερη ακριβολογία. Είναι πιο ευλύγιστη από την Ιταλική και πολύ πιο αρμονική από την Ισπανική. Έχει δηλαδή ότι χρειάζεται για να θεωρηθεί η ωραιότερη γλώσσα της Ευρώπης.» Η Μαριάννα Μακ Ντόναλντ, καθηγήτρια του Πανεπιστημίου της Καλιφόρνιας και επικεφαλής του TLG δήλωσε «Η γνώση της Ελληνικής είναι απαραίτητο θεμέλιο υψηλής πολιτιστικής καλλιέργειας.» Theodore F. Brunner (Ιδρυτής του TLG και διευθυντής του µέχρι το 1997) «Σε όποιον απορεί γιατί ξοδεύτηκαν τόσα εκατοµµύρια δολάρια για την αποθησαύριση των λέξεων της Ελληνικής, απαντούµε: Μα πρόκειται για την γλώσσα των προγόνων µας και η επαφή µε αυτούς θα ßελτιώσει τον πολιτισµό µας.» Η Αμερικανίδα συγγραφέας Έλεν Κέλλερ είχε πει «Αν το βιολί είναι το τελειότερο μουσικό όργανο, τότε η Ελληνική γλώσσα είναι το βιολί του ανθρώπινου στοχασμού.» Johannes Goethe (Ο μεγαλύτερος ποιητής της Γερμανίας, 1749-1832) «Άκουσα στον Άγιο Πέτρο της Ρώµης το Ευαγγέλιο σε όλες τις γλώσσες. Η Ελληνική αντήχησε άστρο λαµπερό µέσα στη νύχτα.» Διάλογος του Γκαίτε µε τους µαθητές του: -Δάσκαλε τι να διαßάσουµε για να γίνουµε σοφοί όπως εσύ; -Τους Έλληνες κλασικούς. -Και όταν τελειώσουµε τους Έλληνες κλασικούς τι να διαßάσουµε; -Πάλι τους Έλληνες κλασικούς. Μάρκος Τύλλιος Κικέρων (Ο επιφανέστερος άνδρας της αρχαίας Ρώµης, 106-43 π.Χ.) «Εάν οι θεοί µιλούν, τότε σίγουρα χρησιµοποιούν τη γλώσσα των Ελλήνων.» Χάµφρι Κίτο (Άγγλος καθηγητής στο πανεπιστήµιο του Μπρίστολ, 1968) «Είναι στη φύση της Ελληνικής γλώσσας να είναι καθαρή, ακριßής και περίπλοκη. Η ασάφεια και η έλλειψη άµεσης ενοράσεως που χαρακτηρίζει µερικές φορές τα Αγγλικά και τα Γερµανικά, είναι εντελώς ξένες προς την Ελληνική γλώσσα.» Ιρίνα Κοßάλεßα (Σύγχρονη Ρωσίδα καθηγήτρια στο πανεπιστήµιο Λοµονόσοφ, 1995) «Η Ελληνική γλώσσα είναι όµορφη σαν τον ουρανό µε τα άστρα.» R. H. Robins (Σύγχρονος Άγγλος γλωσσολόγος, καθηγητής στο πανεπιστήµιου του Λονδίνου) «Φυσικά δεν είναι µόνο στη γλωσσολογία όπου οι Έλληνες υπήρξαν πρωτοπόροι για την Ευρώπη. Στο σύνολό της η πνευµατική ζωή της Ευρώπης ανάγεται στο έργο των Ελλήνων στοχαστών. Ακόµα και σήµερα επιστρέφουµε αδιάκοπα στην Ελληνική κληρονοµιά για να ßρούµε ερεθίσµατα και ενθάρρυνση.» Φρειδερίκος Σαγκρέδο (Βάσκος καθηγητής γλωσσολογίας – Πρόεδρος της Ελληνικής Ακαδηµίας της Βασκονίας) «Η Ελληνική γλώσσα είναι η καλύτερη κληρονοµιά που έχει στη διάθεσή του ο άνθρωπος για την ανέλιξη του εγκεφάλου του. Απέναντι στην Ελληνική όλες, και επιµένω όλες οι γλώσσες είναι ανεπαρκείς.» «Η αρχαία Ελληνική γλώσσα πρέπει να γίνει η δεύτερη γλώσσα όλων των Ευρωπαίων, ειδικά των καλλιεργηµένων ατόµων.» «Η Ελληνική γλώσσα είναι από ουσία θεϊκή.» Ερρίκος Σλίµαν (Διάσηµος ερασιτέχνης αρχαιολόγος, 1822-1890) «Επιθυµούσα πάντα µε πάθος να µάθω Ελληνικά. Δεν το είχα κάνει γιατί φοßόµουν πως η ßαθειά γοητεία αυτής της υπέροχης γλώσσας θα µε απορροφούσε τόσο πολύ που θα µε αποµάκρυνε από τις άλλες µου δραστηριότητες.» (Ο Σλίµαν µίλαγε άψογα 18 γλώσσες. Για 2 χρόνια δεν έκανε τίποτα άλλο από το να µελετάει τα 2 έπη του Οµήρου). George Bernard Shaw (Μεγάλος Ιρλανδός θεατρικός συγγραφέας, 1856-1950) «Αν στη ßιßλιοθήκη του σπιτιού σας δεν έχετε τα έργα των αρχαίων Ελλήνων συγγραφέων, τότε µένετε σε ένα σπίτι δίχως φως.» Τζέιµς Τζόις (Διάσηµος Ιρλανδός συγγραφέας, 1882-1941) «Σχεδόν φοßάµαι να αγγίξω την Οδύσσεια, τόσο καταπιεστικά αφόρητη είναι η οµορφιά.» Ίµπν Χαλντούν (Ο µεγαλύτερος Άραßας ιστορικός) «Που είναι η γραµµατεία των Ασσυρίων, των Χαλδαίων, των Αιγυπτίων; Όλη η ανθρωπότητα έχει κληρονοµήσει την γραµµατεία των Ελλήνων µόνον.» Will Durant (Αµερικανός ιστορικός και φιλόσοφος, καθηγητής του Πανεπιστηµίου της Columbia) «Το αλφάßητον µας προήλθε εξ Ελλάδος δια της Κύµης και της Ρώµης. Η Γλώσσα µας ßρίθει Ελληνικών λέξεων. Η επιστήµη µας σφυρηλάτησε µίαν διεθνή γλώσσα διά των Ελληνικών όρων. Η γραµµατική µας και η ρητορική µας, ακόµα και η στίξης και η διαίρεσης εις παραγράφους… είναι Ελληνικές εφευρέσεις. Τα λογοτεχνικά µας είδη είναι Ελληνικά – το λυρικόν, η ωδή, το ειδύλλιον, το µυθιστόρηµα, η πραγµατεία, η προσφώνησις, η ßιογραφία, η ιστορία και προ πάντων το όραµα. Και όλες σχεδόν αυτές οι λέξεις είναι Ελληνικές.» Ζακλίν Ντε Ροµιγί (Σύγχρονη Γαλλίδα Ακαδηµαϊκός και συγγραφεύς) «Η αρχαία Ελλάδα µας προσφέρει µια γλώσσα, για την οποία θα πω ότι είναι οικουµενική.» «Όλος ο κόσµος πρέπει να µάθει Ελληνικά, επειδή η Ελληνική γλώσσα µας ßοηθάει πρώτα από όλα να καταλάßουµε την δική µας γλώσσα.» Μπρούνο Σνελ (Διαπρεπής καθηγητής του Πανεπιστηµίου του Αµßούργου) «Η Ελληνική γλώσσα είναι το παρελθόν των Ευρωπαίων.» Φραγκίσκος Λιγκόρα (Σύγχρονος Ιταλός καθηγητής Πανεπιστηµίου και Πρόεδρος της Διεθνούς Ακαδηµίας προς διάδοσιν του πολιτισµού) «Έλληνες να είστε περήφανοι που µιλάτε την Ελληνική γλώσσα ζωντανή και µητέρα όλων των άλλων γλωσσών. Μην την παραµελείτε, αφού αυτή είναι ένα από τα λίγα αγαθά που µας έχουν αποµείνει και ταυτόχρονα το διαßατήριό σας για τον παγκόσµιο πολιτισµό.» Ο. Βαντρούσκα (Καθηγητής Γλωσσολογίας στο Πανεπιστήµιο της Βιέννης) «Για έναν Ιάπωνα ή Τούρκο, όλες οι Ευρωπαϊκές γλώσσες δεν φαίνονται ως ξεχωριστές, αλλά ως διάλεκτοι µιας και της αυτής γλώσσας, της Ελληνικής.» Peter Jones (Διδάκτωρ – καθηγητής του Πανεπιστηµίου της Οξφόρδης ο οποίος συνέταξε µαθήµατα αρχαίων Ελληνικών προς το αναγνωστικό κοινό, για δηµοσίευση στην εφηµερίδα «Daily Telegraph») «Οι Έλληνες της Αθήνας του 5ου και του 4ου αιώνος είχαν φθάσει την γλώσσα σε τέτοιο σηµείο, ώστε µε αυτήν να εξερευνούν ιδέες όπως η δηµοκρατία και οι απαρχές του σύµπαντος, έννοιες όπως το θείο και το δίκαιο. Είναι µιά θαυµάσια και εξαιρετική γλώσσα.» Ντε Γρόοτ (Ολλανδός καθηγητής Οµηρικών κειµένων στο πανεπιστήµιο του Μοντρεάλ) «Η Ελληνική γλώσσα έχει συνέχεια και σε µαθαίνει να είσαι αδέσποτος και να έχεις µιά δόξα, δηλαδή µιά γνώµη. Στην γλώσσα αυτή δεν υπάρχει ορθοδοξία. Έτσι ακόµη και αν το εκπαιδευτικό σύστηµα θέλει ανθρώπους νοµοταγείς – σε ένα καλούπι – το πνεύµα των αρχαίων κειµένων και η γλώσσα σε µαθαίνουν να είσαι αφεντικό.» Gilbert Murray (Καθηγητής του Πανεπιστηµίου της Οξφόρδης) «Η Ελληνική είναι η τελειότερη γλώσσα. Συχνά διαπιστώνει κανείς ότι µιά σκέψη µπορεί να διατυπωθεί µε άνεση και χάρη στην Ελληνική, ενώ γίνεται δύσκολη και ßαρειά στην Λατινική, Αγγλική, Γαλλική ή Γερµανική. Είναι η τελειότερη γλώσσα, επειδή εκφράζει τις σκέψεις τελειοτέρων ανθρώπων.» Max Von Laye (Βραßείον Νόµπελ Φυσικής) «Οφείλω χάριτας στην θεία πρόνοια, διότι ευδόκησε να διδαχθώ τα αρχαία Ελληνικά, που µε ßοήθησαν να διεισδύσω ßαθύτερα στο νόηµα των θετικών επιστηµών.» E, Norden (Μεγάλος Γερµανός φιλόλογος) «Εκτός από την Κινεζική και την Ιαπωνική, όλες οι άλλες γλώσσες διαµορφώθηκαν κάτω από την επίδραση της Ελληνικής, από την οποία πήραν, εκτός από πλήθος λέξεων, τους κανόνες και την γραµµατική.» Martin Heidegger (Γερµανός φιλόσοφος, απο τους κυριότερους εκπροσώπους του υπαρξισµού του 20ου αιώνος) «Η αρχαία Ελληνική γλώσσα ανήκει στα πρότυπα, µέσα από τα οποία προßάλλουν οι πνευµατικές δυνάµεις της δηµιουργικής µεγαλοφυΐας, διότι αναφορικά προς τις δυνατότητες που παρέχει στην σκέψη, είναι η πιό ισχυρή και συνάµα η πιό πνευµατώδης από όλες τις γλώσσες του κόσµου.» David Crystal (Γνωστός Άγγλος καθηγητής, συγγραφεύς της εγκυκλοπαίδειας του Cambridge για την Αγγλική) «Είναι εκπληκτικό να ßλέπεις πόσο στηριζόµαστε ακόµη στην Ελληνική, για να µιλήσουµε για οντότητες και γεγονότα που ßρίσκονται στην καρδιά της σύγχρονης ζωής.» Μάικλ Βέντρις (Ο άνθρωπος που αποκρυπτογράφησε την Γραµµική γραφή Β’) «Η αρχαία Ελληνική Γλώσσα ήταν και είναι ανωτέρα όλων των παλαιοτέρων και νεοτέρων γλωσσών.» R.H. Robins (Γλωσσολόγος και συγγραφεύς) «Ο Ελληνικός θρίαµßος στον πνευµατικό πολιτισµό είναι ότι έδωσε τόσα πολλά σε τόσους πολλούς τοµείς [...]. Τα επιτεύγµατά τους στον τοµέα της γλωσσολογίας όπου ήταν εξαιρετικά δυνατοί, δηλαδή στην θεωρία της γραµµατικής και στην γραµµατική περιγραφή της γλώσσας, είναι τόσο ισχυρά, ώστε να αξίζει να µελετηθούν και να αντέχουν στην κριτική. Επίσης είναι τέτοια που να εµπνέουν την ευγνωµοσύνη και τον θαυµασµό µας.» Luis José Navarro (Αντιπρόεδρος στο εκπαιδευτικό πρόγραµµα «Ευρωκλάσσικα» της Ε.Ε.) «Η Ελληνική γλώσσα για µένα είναι σαν κοσµογονία. Δεν είναι απλώς µιά γλώσσα…» Juan Jose Puhana Arza (Βάσκος Ελληνιστής και πολιτικός) «Οφείλουµε να διακηρύξουµε ότι δεν έχει υπάρξει στον κόσµο µία γλώσσα η οποία να δύναται να συγκριθεί µε την κλασσική Ελληνική.» Ζακ Λανγκ (Γάλλος Υπουργός Παιδείας) «Η Ελληνική γλώσσα είναι µία γλώσσα η οποία διαθέτει όλα τα χαρακτηριστικά, όλες τις προϋποθέσεις µιας γλώσσης διεθνούς… εγγίζει αυτές τις ίδιες τις απαρχές του πολιτισµού… η οποία όχι µόνον δεν υπήρξε ξένη προς ουδεµία από τις µεγάλες εκδηλώσεις του ανθρωπίνου πνεύµατος, στην θρησκεία, στην πολιτική, στα γράµµατα, στις τέχνες, στις επιστήµες, αλλά υπήρξε και το πρώτο εργαλείο, – προς ανίχνευση όλων αυτών – τρόπον τινά η µήτρα… Γλώσσα λογική και συγχρόνως ευφωνική, ανάµεσα σε όλες τις άλλες…» ellinikoarxeio.com

...

Εθνικός Ύμνος ένα -Ελλάδος -Κύπρου

http://www.newsbomb.com.cy/sports/story/670779/ellada-kypros-h-stigmi-tis-anakroysis-toy-koinoy-ethnikoy-ymnoy-deite-vinteo

ΠΟΙΟΣ ΚΟΠΕΡΝΙΚΟΣ...;;; Ο ΑΡΙΣΤΑΡΧΟΣ Ο ΣΑΜΙΟΣ ΕΙΠΕ ΟΤΙ Η ΓΗ ΓΥΡΙΖΕΙ ΓΥΡΩ ΑΠΟ ΤΟΝ ΗΛΙΟ 1200 ΧΡΟΝΙΑ ΝΩΡΙΤΕΡΑ...!!!

http://ellaniapili.blogspot.gr/2016/10/1200.html

Πύλη των Φίλων : Γράμμα στους Ελλαδίτες Ηθοποιούς της Παράστασης «Α...

Πύλη των Φίλων : Γράμμα στους Ελλαδίτες Ηθοποιούς της Παράστασης «Α...: Γράμμα στους Ελλαδίτες Ηθοποιούς της Παράστασης «Αντιγόνη» στην Σαλαμίνα της Κύπρος Δεν ξέρω αληθινά πώς να σας προσφωνήσω. Θα ήθελα...

Αγιασμός στο ΕΓΝΥΑ(Στέγη 18 και άνω)

 PARAKTIOS 3 ΩΡΕΣ AGOΧΩΡΙΣ ΣΧΟΛΙΑ

Ο ΑΓΙΑΣΜΟΣ ΤΟΥ ΕΓΝΥΑ. VIDEO

Με την παρουσία των οικοτρόφων, του προσωπικού και λιγοστών φίλων του Ιδρύματος, έγινε ο Αγιασμός στο ΕΓΝΥΑ Λαγονησίου σήμερα το πρωί 20/9/16.

Τριμελής εκπροσώπηση από την «ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΤΗΡΙΞΗ»της κας Τσιακάλου που είναι και αρωγός του Ιδρύματος και η παντελής απουσία φορέων και εκπροσώπων του Δήμου Σαρωνικού, ήταν τα χαρακτηριστικά του φετινού Αγιασμού, εξαιρουμένου του Προέδρου του ΝΟΣ Δημήτρη Βόγγολη που ήταν παρών.

Ευχόμαστε καλή δύναμη και υπομονή σε όλο το προσωπικό και την Διοίκηση του Ιδρύματος.

Δείτε στιγμιότυπα του Αγιασμού από τον Paraktios.gr

Ταξίδι στη Ευρώπη

http://viewpure.com/tcr1wQ4BSUg?start=0&end=0

ΕΛΛΑΝΙΑ ΠΥΛΗ: Πρέπει να διαβάσουν όλοι οι Έλληνες! - Πώς, η πολυ...

ΕΛΛΑΝΙΑ ΠΥΛΗ: Πρέπει να διαβάσουν όλοι οι Έλληνες! - Πώς, η πολυ...: Πώς, η πολυδιάστατη χρήση της γλώσσας μας, μπορεί να φέρει την Αλλαγή (όχι την σοσιαλιστική, βεβαίως-βεβαίως…) Από την Φωτεινή Τυράσκη...

Πύλη των Φίλων : Προδομένη Εξέγερση

Πύλη των Φίλων : Προδομένη Εξέγερση: Προδομένη Εξέγερση “ Σας καλώ να αποφασίσετε κυρίαρχα και περήφανα, όπως η ιστορία των Ελλήνων προστάζει…Δεσμεύομαι προσωπικά ότι θα σ...

Ορθοπεδικός ή Ορθοπαιδικός

 Εργαστήρι του ορθού λόγου

 “Η μουσικότητα της ελληνικής γλώσσης είναι εφάμιλλος της συμπαντικής.” Γιάννης Ξενάκης

Σήμερα θα αναφερθώ σε ένα άκομψο και απαράδεκτο των ελαχίστων Ορθοπεδικών Ιατρών και τούτο διότι οι πινακίδες θεώνται από τους περαστικούς  με (ΑΙ) δηλαδή Ορθοπαιδικός.

Ως πατριώτης  της ιδιαίτερης πατρίδας του Τζαρτζάνου που με τη γραμματική του πέρασαν  πολλές γενιές, έμαθα να γράφω τη λέξη αυτή με (Ε) καθώς όλα τα μεγάλα  αρχαία λεξικά αλλά και τα επίσημα του διαδικτύου το γράφουν με (Ε) εκτός του Μπαμπινιώτη ο οποίος αναφέρει Γάλλο νονό λέγοντας: «Η ορθή γραφή είναι (με αι) όπως προκύπτει από την ετυμολογική της ιστορία, πλάστηκε το 1741 στη Γαλλική από Ελληνικά στοιχεία ορθός και παιδικός.

Η εσφαλμένη γραφή (με ε)οφείλεται σε συσχετισμό με την αρχαία πέδη, δεσμά κλπ » και άλλες σαχλαμάρες. Ο θεμελιωτής του Έλληνος Λόγου καθηγητής κ.Σημαιοφόρος κ.Σημαιοφόρος σημειώνει ότι:

Η λέξη γράφεται με  Ε  δηλαδή εκφράζει  την πέδη  που έχει σχέση με το φρένο  όχι για να ακινητοποιήσει κατ ανάγκη ένα όχημα ή άλλο αντικείμενο αλλά να ελέγξει την ταχύτητα.  Σημαίνει και το πόδι  λέμε τροχοπέδη δηλαδή πέδη σημαίνει  βάδιση (πέδιλα)και τον τρόπο βαδίσεως , επομένως ο ορθοπεδικός σαν επίθετο γράφεται με Ε  γιατί είναι αυτός ο επιστήμων που περιποιείται  και αξιώνει τον ασθενή για φυσιολογική κίνηση , ενώ με ΑΙ δηλώνει ότι περιποιείται παιδί κάτι που σαν τίτλος είναι αδόκιμος όρος . .και αυτό είναι το σωστό.

Και αν υποθέσουμε ότι ο ορθοπεδικός  είναι ορθός αφού δεν  ασχολείται με παιδιά , ο παιδίατρος δεν είναι ορθός επειδή ασχολείται με παιδιά ;
Και συνεχίζει ο κ.Σημαιοφόρος:

Η  επιστήμη  δέχεται τα λογικά συμπεράσματα τα οποία πρέπει να γίνονται αποδεκτά  από τους ανθρώπους διότι αλλιώς  δεν επέρχεται συμφωνία μεταξύ των λαών, όταν  οι άνθρωποι είναι αδιάλλακτοι και κάνουν προσβολές  στην Ελληνική  γλώσσα μας και τη νοημοσύνη μας, εξετάζεται το ενδεχόμενο να μην έχουν αγαθές προθέσεις, διότι στην επιστήμη αυτό που πρέπει πάντα να είναι σεβαστό είναι η αλήθεια και αυτός που προσβάλλει την αλήθεια δεν έχει αγαθές προθέσεις δεν  αγαπάει ούτε τον άνθρωπο αλλά ούτε τον δημιουργό του σύμπαντος κόσμου.

Για τους παραπάνω λόγους καλό θα ήταν εκ μέρους των Ορθοπεδικών να διορθώσουν τις πινακίδες τους και να μην σκοτώνουν τόσο βάναυσα την συμπαντική μας γλώσσα. 

Δημήτρης Βόγγολης 12/ο9/2016

 Εργαστήρι  του ορθού λόγου

Όσο υπάρχουνε  στον κόσμο παιδιά, ζώα και λουλούδια μη φοβάστε.

Όλα θα πάνε καλά. Ν Καζαντζάκης

Ετυμολογικά συνέχεια:  οι Παππούδες μας χρησιμοποιούσαν την Ελληνίδα λέξη «Πυγή» προκειμένου να τονίσουν τους γλουτούς,  οπίσθια ή ουρές.

Τη  λέμε και σήμερα αλλά δεν το ξέρουμε. Είναι η πυγολαμπίδα ένα κολεόπτερο έντομο που από το κάτω μέρος της κοιλιάς του εκκρίνει μια ουσία που παράγει φως, λαϊκά τη λέμε κωλοφωτιά, πυγολαμπίς,  είδος  με παράγωγο το ρήμα λάμπω.

Στην αρχαιότητα οι ιερόδουλες ήταν εκείνες που κουνούσαν τους γλουτούς πέρα δώθε και ονομάζονταν πυγοστόλος.

Υπήρχαν  καλλονές όπως η Καλλουσώ των Θηβών η Λαϊδα  στην Αττική οι οποίες

 ήταν  και πλούσιες και τόσο καλλονές που οι άνδρες καθώς περνούσαν τις φώναζαν «Ώ πυγοστόλε γύναι»

Διάλειμμα:

Η σοφία των Αρχαίων.
Είπε κάποιος στον Αρίστιππο ότι η Λαΐδα δεν τον αγαπά, αλλά προσποιείται ότι τον αγαπά. Ο Αρίστιππος απάντησε:
«Ούτε το κρασί ούτε το ψάρι με αγαπούν, εγώ όμως τα απολαμβάνω».

 Άλλη μια φορά ο Σωκράτης  καθώς πήγαινε με τους μαθητάς του συναντήθηκε στο Φάληρο με την ετέρα Καλλουσώ , σύνηθες όνομα για ετέρα που σημαίνει πολύ ωραία , η οποία περνούσε  με τους φίλους της και για μια στιγμή, οι δυο συντροφιές σταματήσανε  και η Καλλουσώ λέει στο Σωκράτη : Σωκράτη εγώ μπορώ να σου πάρω όλους τους φίλους σου ενώ εσύ δεν μπορείς να πάρεις κανέναν από τους δικούς μου και ο Σωκράτης απήντησε: Ναι βέβαια έτσι είναι διότι εγώ τους οδηγώ στον ανήφορο ,ενώ εσύ τους οδηγείς στον κατήφορο .(Αυτή ήταν η σοφία των Αρχαίων)

Δημήτρης Βόγγολης 11/09/2016 ν

Το εργαστήρι του ορθού λόγου

Σταγόνα σταγόνα πέτρας κοιλαίνουσι

  Ετυμολογία   συνέχεια: Το κρασί  (οίνος) στην αρχαιότητα ήταν πολύ δυνατό  απαλλαγμένο από φυτοφάρμακα κλπ  και  ονομάζετο άκρατος,  για τον λόγο αυτόν το ανακάτευαν με νερό , το ρήμα ανακατεύω είναι κεράννυμι η δε μετοχή του παρακειμένου  κεκραμένος δηλαδή ανακατεμένος και το ουσιαστικό του κράσις και από  τη ρίζα κρά- προέκυψε το κρασί.

Ο πλούτος της γλώσσας μας δίδει και τις διαφορετικές έννοιες για κάθε ανακατεύω πχ. Κεράννυμι= Ανακατεύω υγρό με υγρό.

Μίγνυμι= Ανακατεύω στερεό με στερεό (μίγμα).

Φύρομαι= Ανακατεύω υγρό με στερεό (λέμε  αιμόφυρτος).

Και όταν τσουγκρίζουμε τα ποτήρια αντί του ευοί ευάν που έλεγαν οι παππούδες μας σήμερα λέμε  εβίβα.(με το κρασί αναπολώ και το χορό θυμούμαι)

Και ερωτώ όλους τους πανεπιστημιακούς  καθηγητές πώς θα έλεγαν οι Φοίνικες  το ΕΥΟΙ  ΕΥΑΝ αφού δεν είχαν φωνήεντα; Γιατί  στα σχολικά βιβλία του Γυμνασίου ο εκλιπών Μαρωνίτης γράφει ότι το αλφάβητο το πήραμε  από τους  Φοίνικες, ενώ συμβαίνει το αντίθετο. Όλες οι μεγάλες εγκυκλοπαίδειες  λένε ότι η πρώτη γραφή ήταν η Κρητική και αυτό είναι το σωστό . Ο  Δισώ,ο Μάγερ,ο Καββαδίας και Αρβανιτόπουλος απέδειξαν ότι το Ελληνικό αλφάβητο είναι δημιούργημα Ελληνικό και ότι από εμάς το πήραν οι  Φοίνικες.

 Διάλειμμα :. Μια μέρα ο Διογένης είδε σε ένα κακόφημο πανδοχείο τον Δημοσθένη ο οποίος τον είχε αντιληφθεί και προσπάθησε να κρυφτεί πηγαίνοντας προς τα πίσω. Τότε ο Διογένης του είπε το περίφημο :Δημοσθένη όσο περισσότερο μπαίνεις μέσα τόσο περισσότερο βυθίζεσαι

Το εργαστήρι του ορθού λόγου

Το εργαστήρι του ορθού λόγου

Επειδή δεν τελειώσαμε με τα μάτι που είναι η όψη και οι παππούδες μας έλεγαν  «ώψ» με τη ρίζα ώπ , παράγονται οι Ελληνίδες λέξεις:

Ευρώπη (ευρεία +ώψ) η έχουσα μεγάλα μάτια δηλαδή η Ευρώπη της μυθολογίας μας ταξιδεύοντας πάνω στον λευκό ταύρο Δία.

Θέλουν δε θέλουν όλοι οι λαοί, αναγνωρίζουν  ως νονά της μεγαλομάτας Ευρώπης την Ελλάδα.

Πρόσωπο: πρόθεση «προς» (μπροστά)+ «ώψ» το μπροστινό μέρος του κεφαλιού,από το μέτωπο ως το πιγούνι.

Το πρόσωπο μας δίδει όμορφες και ουσιαστικές φράσεις όπως:

Με τον ιδρώτα του προσώπου.

Με τι πρόσωπο ν αντικρίσω κάποιον.( όταν αισθάνεται εντροπή ή ενοχή)

Εξαφανίζομαι από προσώπου γης.

Κατά πρόσωπο (απευθείας  προς κάποιον)

Δεν βλέπω θεού πρόσωπο ( όλα μου πάνε στραβά)παροιμία.

Το να χέρι νίβει τα άλλο και τα δυο το πρόσωπο (συνεργασία, συνεργατισμός , αλληλεγγύη)παροιμία.

Το πρόσωπο της ημέρας ( άνθρωπος που απασχολεί τον τύπο,ΜΜΕ)

Μέτωπο: πρόθεση «μετά» + ώψ (μετά της ωπός) σήμερα λέμε έχω μέτωπο(για φερεγγυότητα) αλλά και αντιμετωπίζω σκληρό μέτωπο με την έννοια της σκληρότητας, εχθρότητας κλπ .

Μετώπη: μπροστινή πλευρά

Παρωπίδες: η πρόθεση «παρά» με την έννοια  δίπλα + ώψ(δίπλα από τα μάτια— δεν βλέπω παρά μόνο αυτό που είναι μπροστά μου— είμαι στενόμυαλος με παρωπίδες.

Ενώπιον : η πρόθεση «εν» + ώψ = μπροστά σε.

Μυωπία :Σε κάποια ηλικία συχνά προσπαθώντας  να διαβάσουμε κλείνουμε ελαφρώς τα μάτια, αυτό το κλείνω ελαφρώς τα μάτια οι Παππούδες μας το εξέφραζαν με το ρήμα «μύω» και αυτό γιατί οι ηλικιωμένοι έχουν  μυωπία.

Πρεσβυωπία: «Πρέσβης» είναι ο μεγάλος σε ηλικία + ώψ , (δηλαδή η πάθηση που εμφανίζεται σε μεγάλες ηλικίες)

Δημήτρης Βόγγολης

Προς τι ο πόλεμος κατάργησης της αρχαίας Ελληνικής γλώσσας;

Η απάντησή μου προς όλους που δολίως προσπαθούν για την αλλοίωση και κατάργηση της αρχαίας Ελληνικής γλώσσας.
Οι πρόγονοί μας, αποτελούσαν από την αυγή του Ανθρώπου, τους ακούραστους δημιουργούς, τους πρωτοπόρους και τους οδηγούς της Ανθρωπότητας. Έχει αποδειχθεί από επιστημονικές διεργασίες ότι η Ελληνική γλώσσα αυξάνει τις διανοητικές ικανότητες και αρετές ,ο Κικέρων είπε ότι αν οι θεοί μιλούσαν, θα μιλούσαν Ελληνικά. Αυτή τη γλώσσα που έχουν θαυμάσει όλοι οι λαοί ερχόμαστε εμείς οι νεοέλληνες και την καταργούμε δια νόμου , καταργούμε την καθαρεύουσα και υιοθετούμε την δημοτική. Όμως η δημοτική δεν αναπληρώνει την καθαρεύουσα και γι αυτό ο νόμος άφησε παράθυρο προσφυγής στην καθαρεύουσα. Η κατάργηση ορισμένων πτώσεων αλλά και η τσαλακωποίηση των τριτοκλίτων ονομάτων , ο γονεύς να γίνει γονιός αλλά στον πληθυντικό να προσφεύγουμε στο τριτόκλιτο γονείς γιατί δεν μπορούμε να πούμε γονιοί ή ο κουρέας ,κουριοί αλλά κουρείς. Μια εξέλιξη γλώσσας δεν επιβάλλεται δια νόμου κάνοντάς τη πιο φτωχή, αλλά εμπλουτίζοντάς τη. Και ενώ σήμερα 2.500 περίπου ξένα πανεπιστήμια διδάσκουν Αρχαία Ελληνικά εμείς τα καταργούμε.
Η μεγάλη Αγγλική εφημερίδα Guardian δημοσιεύει μαθήματα αρχαίων Ελληνικών, όταν η CIA εκπαιδεύει το προσωπικό της στα αρχαία Ελληνικά, ( Λέτε να είναι τόσο βλάκες;) σε εμάς ούτε εφημερίδες, ούτε ραδιόφωνα μήτε οι τηλεοράσεις κάνουν καμιά κίνηση παρά αποπροσανατολίζουν το λαό με ανόητα πρωινάδηκα, ή ανθελληνικά προπαγανδιστικά έργα και ειδήσεις παραπληροφόρησης. Αυτό που είναι δείγμα κατάπτωσης είναι η κατάργηση του ρ στις λέξεις Χαρακτήρ, Έκτωρ και χωρίς το ρ πώς θα λέμε το δ έ λ ε α ρ ; Τέσσερις ξένοι γλωσσολόγοι που ασχολήθηκαν με την δημοτική γλώσσα επέβαλαν τις απόψεις τους στο Υπουργείο Παιδείας και το παιδαγωγικό Ινστιτούτο επηρεάστηκε και προχώρησε στην υιοθέτηση και εφαρμογή (γιατί Ινστιτούτο χάθηκαν οι Ελληνίδες λέξεις Ίδρυμα ή οργανισμός, ή εργαστήρι;) Είναι λυπηρό για το Υπουργείο Πολιτισμού και το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο (γιατί όχι Ίδρυμα)
Η Ελληνική γλώσσα είναι εννοιολογική και η μοναδική στον κόσμο που με τις προθέσεις κάνει τις πολυσυνθέσεις και δίδει την ακριβή έννοια της λέξης ,αλλάζει το νόημα πχ το ρήμα θέτω στην πολυσύνθεση έχουμε υποθέτω άλλη έννοια από το θέτω , συνθέτω, παραθέτω, επιθέτω ,αναθέτω, υπερθέτω, καταθέτω, αντιθέτω εκθέτω κλπ, περίπου 200 έννοιες.
Το ρήμα βαίνω στην σύνθεση λέμε κάθε λέξη με το νόημά της ανεβαίνω, κατεβαίνω, υπερβαίνω, παραβαίνω, επιβαίνω, αντιβαίνω κ.α
Ως μαθητής του Έλληνος Λόγου του καθηγητού θεμελιωτή του κώδικος κ. Θ . Σημαιοφόρου δεν εννοώ ούτε την παράφραση μήτε την αλλαγή της εννοίας των Ελληνίδων λέξεων, πχ.
Ο ΟΤΕ στις πληροφορίες όταν το κέντρο είναι απασχολημένο μας λέει περιμένετε στο ακουστικό σας( σε αντικατάσταση του αναμείνατε), λες και το ακουστικό είναι τόσο μεγάλο ώστε να σε χωρεί μέσα γιατί η έννοια του περιμένω εκδηλώνει χώρο, αναφέρεται σε τόπο λέμε θα σε περιμένω στο γήπεδο, ενώ το ακριβές ήταν το αναμείνατε στο ακουστικό σας που δηλώνει τον χρόνο ,δηλαδή αναμένεις έως ότου τελειώσει με τον προηγούμενο συνδρομητή και να σου μιλήσει ή αναμένεις στη στάση το λεωφορείο έως ότου περάσει ο χρόνος.
Αυτά δεν τα έλαβαν υπόψη οι ξένοι γλωσσολόγοι στο παιδαγωγικό ινστιτούτο μας για τα σχολικά βιβλία και με το δίκιο τους γιατί δεν είναι η γλώσσα τους, οι δικοί μας γλωσσολόγοι που πιστεύω ότι υπάρχουν και μάλιστα αξιόλογοι και σπουδαίοι ή δεν μετείχαν ή σκοπίμως αυτοί που τα αποδέχθηκαν είναι ανθέλληνες,
Αυτά τα οποία μιλάμε σήμερα τα μιλούσαν και το 11.800 πχ Αυτά τα κείμενα είναι τα Ορφικά τα οποία έχουν χρονολογηθεί με βάση την αστρολογική χρονολόγηση δηλαδή από την περιγραφή η κοσμολογία μπορεί να προσδιορίσει την χρονολογία και την ημερομηνία.

Έγραφε λοιπόν στην εφημερίδα ΒΗΜΑ ο εκλιπών Μαρωνίτης «Παρακάμπτοντας αν η αρχαία ελληνική γλώσσα είναι νεκρή γλώσσα ή όχι , υπενθυμίζω και υπογραμμίζω το αυτονόητο. Πρόκειται για γλώσσα αποτυπωμένη μόνο σε κείμενα που κάμποσους αιώνες τώρα δε μιλιέται και από την άποψη αυτή βρίσκεται σε αδράνεια τουλάχιστον στον καθημερινό μας λόγο, δηλαδή σα να είναι ύπνος»
Κοντά στον Μαρωνίτη έρχεται και ο καθηγητής κ.Παπαναστασίου ο οποίος λέει: «Υπάρχουν μαθήματα ανάμεσά τους και τα αρχαία Ελληνικά για τα οποία δεν ξέρουμε ακόμη ούτε ως κοινωνία ούτε ως πολιτεία ούτε ως εκπαιδευτικοί γιατί διδάσκονται»
Ο κ. Νίκος Μουζέλης καθηγητής κοινωνιολογίας στο ΒΗΜΑ λέει πολύ σωστά ότι «δεν μάθαμε αρχαία στο σχολείο διότι εδίδετο βαρύτητα στην εκμάθηση συντακτικών και γραμματικών κανόνων και λιγότερο στην αρχαία Ελληνική Γραμματεία και πολιτισμό.
Και συμπληρώνει ότι όταν άρχισα τις σπουδές μου στο εξωτερικό με ντροπή ανακάλυψα ότι σε σχέση με Άγγλους, Γερμανούς και Γάλλους συμφοιτητές μου, ήμουν τελείως αδαής σε ότι αφορούσε την αρχαία φιλοσοφία και αυτό γιατί οι δικοί μας τα θεωρούν πεθαμένα, ενώ οι ξένοι τα διδάσκονται υποχρεωτικά όπως στην Ολλανδία και Πορτογαλία .
Υπάρχουν και διάφορα άρθρα στα ΝΕΑ της καθηγήτριας του Ιόνιου Πανεπιστημίου κ.Έλλης Γιωτοπούλου – Σισιλιάνου, η οποία γράφει ότι η αρχαία γλώσσα είναι ζωντανή και ότι το μάθημα δεν είναι γλωσσικό είναι διδασκαλία της αρχαίας Γραμματείας δηλαδή του αρχαίου Ελληνικού πολιτισμού, αυτό ο Μαρωνίτης το κόβει λέγοντας ότι τα αρχαία είναι νεκρή γλώσσα,ενώ η κ.Γιωτοπούλου λέει ότι είναι ζωντανή ένας από τους δύο έχει δίκιο και έχει δίκιο η κ.Γιωτοπούλου όπως περιγράφει όλες οι πρωτότυπες λέξεις που μιλάμε σήμερα υπήρχαν στην αρχαία Ελλάδα σήμερα έχουμε λιγότερες πρωτότυπες λέξεις ,τώρα έχουμε μερικές χιλιάδες τότε είχαμε εκατομμύρια . Από τότε δεν χάθηκε ούτε ο ουρανός, ούτε η θάλασσα ούτε ο Ήλιος του Απόλλωνος πώς δεν τα μιλάμε , όλες τις πρωτότυπες λέξεις τις διατηρούμε σήμερα στη σύνθεση ή με τα παράγωγα. Κάντε έναν συσχετισμό γλωσσών οι Άγγλοι μιλούν Ελληνικά."The genesis[P1] of classical drama was not symptomatic. An euphoria of charismatic and talented protagonists showed fantastic scenes of historic episodes. The prologue, the theme and the epilogue, comprised the trilogy of drama while synthesis, analysis and synopsis characterized the phraseology of the text. Αλήθεια...Υπάρχει κανείς που δεν κατάλαβε τι έλεγε το παραπάνω άρθρο;

Ο θεμελιωτής του κώδικας του Έλληνος λόγου καθηγητής κ. Σημαιοφόρος μας αποδεικνύει την έννοια της κάθε Ελληνίδος λέξεως και γιατί η γλώσσα μας είναι εννοιολογική.
Αν πάρουμε τις δύο λέξεις –Άνθρωπος και Ελευθερία αναδεικνύουμε τα νοήματα και τον συσχετισμό μεταξύ τους , αλλά και ένα ρήμα που αν στα σχολεία εδιδάσκετο ο κώδιξ θα αποτελούσε το πρώτο θέμα προς εξέταση. Ανάλυση της λέξεως ΑΝΘΡΩΠΟΣ με το Α και το Ν δηλώνεται η αρχική δύναμις και το Ν του νοός άρα η νοημοσύνη ,το ΑΝ σημαίνει και άνω και Ανας σημαίνει και βασιλεύς , και κάθε τι το βασιλικό είναι υψηλής ποιότητος ,υψηλής καταγωγής , υψηλής εννοίας και η διάνοια είναι υψηλής καταγωγής . Η έννοια του Άνα είναι πιο ουρανία από τον γήινο Άναξ που ως επί της γης προερχόμενος από σώμα ή ΚΑΣΑ όπου το το Κ+Σ =Ξ .Το Ξ αν προστεθεί στο Ανα γίνεται Άναξ = κατώτερος του ουρανίου Άνα.Αν πάρουμε τα άφωνα ,Θ,Ρ,Π ανακαλύπτουμε τη λέξη ΘΕΡΑΠΩΝ ή ΘΕΡΑΠΌΣ , ανατρέχουμε στο λεξικό βλέπουμε ότι θεράπων είναι ο υπηρέτης , άρα ο υπηρέτης του νου που θεραπεύει .Με το Θ και το Ρ εύκολα έρχεται στο νου η ΘεωΡία δηλαδή η θέαση των φωτεινών νοημάτων ,που επεκτείνεται επί του πλανήτη μας ως ροή συνεχόμενη.
Πρωτίστως έρχεται η λέξης θορός=σπέρμα αλλά και ΘΟΥΡΟΣ=ΟΡΜΗΤΙΚΟΣ καθώς και ΩΠΌΣ = ΌΨΗ και ο ΛΟΓΟΣ Ή ΟΠΌΣ συναντάται και με Ο και με Ω .
Με αντικατάσταση του Ω με το Ε σχηματίζεται η λέξη ΕΠΟΣ= ΛΟΓΟΣ .
Άρα ο Άνθρωπος δεν είναι ούτε άνω θρώσκων ούτε άνω βόσκων , γιατί το θρώσκω σημαίνει κατοικώ. .. Δημήτρης Βόγγολης

Η γλώσσα είναι πατρίδα Ν.Καζαντζάκης

Η γλώσσα είναι πατρίδα. Ν Καζαντζάκης
Αν ήμουν Δάσκαλος πέρα από το πρόγραμμα του Υπουργείου δια βίου μάθησης, που το άλλαξαν για να ενισχύσουν τον όρο δια βίου φοιτητών (δηλαδή Υπουργείο ΑΠαιδείας) .
Θα έλεγα στα παιδιά : Παιδιά μου μιλάμε και σήμερα όπως οι προ-προ παππούδες μας και μία μία τις λέξεις χωρίς συντακτικό ,γερούνδια και παρωχημένες μετοχές για να μην πελαγώνουν πχ θα έλεγα -σήμερα πήρα των ομματιών μου, στην αρχαιότητα έλεγαν όμμα το μάτι, τα μάτια δηλαδή οιοφθαλμοί λέγονται και –φάεα- που χρειάζονται –φάος-φως για να δουν. Σήμερα λέμε –κατηφής δηλαδή ο κατσούφης –ο έχων «κάτω τα φαέα»
Δεν λέμε τον οφθαλμίατρο «ματογιατρό» ούτε τον φούρνο «ψωμάδικο» αλλά =αρτοποιείο .
Αν πάμε στο κατάστημα τροφίμων και ζητήσουμε ένα ωόν (αυγό)θα μας κοιτάξουν παράξενα, πολύ πιο παράξενα θ ακούσει ένας Γυναικολόγος να του λέει μια γυναίκα πως έχει φοβερούς πόνους στις αυγοθήκες, αντί να χρησιμοποιήσει την αρχαία Ελληνίδα λέξη ωοθήκες που είναι εν χρήσει και σήμερα.
Και το τελευταίο για σήμερα: Ακούγεται παράξενο να ζητήσουμε ένα ποτήρι ύδατος αντί για νερό, να που χάνεται στην ομιλουμένη το νερό και έρχονται οι αρχαίες Ελληνίδες λέξεις για να πούμε : υδραγωγείο, υδρόγειος, υδραυλικός και όχι νερολικός εδώ είμαι σίγουρος πως τα παιδιά θα γελάσουν………..άλλη μέρα άλλα .Δημήτρης Βόγγολης

Eleni [1985] by CBS Productions - Full Movie Complete W/ Greek Subtitles

oikologein: Το φαράγγι του Αγιατριαδίτικου ποταμιού και το πέρ...

oikologein: Το φαράγγι του Αγιατριαδίτικου ποταμιού και το πέρ...: Αναμνήσεις και «βουτιές» στο παρελθόν … περπατώντας στα μονοπάτια που διάβαινα παιδί Του Στέφανου Σταμέλλου* ........ ο ...

oikologein: Η περίοδος εκκολάψεων της χελώνας βρίσκεται σε πλή...

oikologein: Η περίοδος εκκολάψεων της χελώνας βρίσκεται σε πλή...: Για τ ον ΑΡΧΕΛΩΝ η περίοδος εκκολάψεων βρίσκεται σε πλήρη εξέλιξη με πολλές μικρές θαλάσσιες χελώνες ( Caretta caretta ) να κάνου...

oikologein: Κατά φαντασίαν ψεκασμοί...

oikologein: Κατά φαντασίαν ψεκασμοί...: ΓΣΧ,. Εδώ και μερικά χρόνια αντικρούω μετά βδελυγμίας (για να μην πω ευτραπελίας) την θεωρία των ψεκαστικών που έχουν αναλάβει τη...

Ο ΠΡΟΜΗΘΕΥΣ ΣΤΟΝ ΟΡΦΕΑ 1/3

Συνάντηση των Εθελοντών (IPP) από πολλά κράτη του κόσμου με πρωτοβουλία του ΝΟΣ

Posted by Αττικός Παρατηρητής on Ιούλιος 31st, 2016

Πραγματοποιήθηκε στις 29/07/2016 η συνάντηση των Εθελοντών (IPP) από πολλά κράτη του κόσμου στο Πυροφυλάκιο, όπου ο ΝΟΣ δια του προέδρου κ.Δημητρίου Βόγγολη τους υποδέχτηκε  λέγοντας: Σας καλωσορίζουμε  στον τόπο του Ξενία Διός  και  σας  δεχόμαστε  με την ίδια εκείνη  των προγόνων μας φιλοξενία .

Μικρή η χώρα μας  όμως κατά τον Βίκτωρα Ουγκώ  « ο κόσμος όλος συστελλόμενος  είναι η Ελλάδα και η Ελλάδα   διαστελλόμενη είναι ο κόσμος όλος»  και ότι όλα τα έθνη είναι παιδιά της  δικής της σοφίας  και του  δικού της πολιτισμού.

Τους έγινε η σχετική ενημέρωση από την κ. Αναστασία Ιωαννίδου για την αποστολή της Ομάδος Πυρασφαλειας και στη συνέχεια ακολούθησε η βράβευσή τους για τις δραστηριότητες Εθελοντισμού.

Όλοι μαγεύτηκαν από το μπαλκόνι της Σαρωνίδας, απ όπου θεάζεται η πόλη μας και  το απέραντο γαλάζιο, έβγαλαν τις αναμνηστικές φωτογραφίες και με τις αποσκευές φιλοξενίας θα γυρίσουν για τις πατρίδες τους με θύμισες και εμπειρίες από τον ευλογημένο τόπο μας.

ΥΠΟΔΟΧΗ ΕΘΕΛΟΝΤΩΝ ΑΠΟ ΌΛΟΝ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΣΤΗ ΣΑΡΩΝΙΔΑ

Welcome to Volunteers IPP from Overseas.
As president of Sailing club
We welcome you to THE SARONIDA HILL FIREWATCH STATION POST, the land of Xenias Zeus and we welcome you with the sense of hospitality of our ancestors .
Our country is small but according to Victor Hugo the whole world that shrinks and the whole world that expands is Greece.
All nations are the children of her wisdom and culture. Welcome and I wish you to enjoy and love our blessed land....

Δείτε περισσότερα

+33

‎Marrie Pierr‎ προς " ΟΜΑΔΑ ΕΘΕΛΟΝΤΩΝ ΣΤΟ ΔΗΜΟ ΣΑΡΩΝΙΚΟΥ "

29 Ιουλίου στις 9:29 μ.μ. · 

15η μέρα

Ευχαριστούμε τους συμμετέχοντος του IPP για την περιπολία τη φωτογράφιση και τη βάρδια πυροφύλαξης προκειμένου να μάθουν για την πυρασφάλεια και να απολαύσουν την ομορφιά του τόπου μας. Ευχαριστούμε επίσης τον κ. Dimitris Voggolis για την τιμητική διάκριση και την ενημέρωση των παιδιών.